王燕

摘要：思维导图有助于激发学生的记忆力和联想、发散思维能力，并且帮助他们科学的掌握写作方法，获得一定的写作技能。本文围绕思维导图在小学语文中段习作教学中的应用展开探讨，并且对这一方法的使用意义进行了介绍，希望可以帮助学生改善写作情况，学会习作方法。

关键词：思维导图；小学语文；习作教学；应用

最近几年，教育改革不断深入和发展，人们对于小学语文的教学也越来越重视。而小学语文习作作为小学语文课程中非常重要的一部分，也需要学校和教师不断改善习作教学方法，培养他们良好的学习习惯，从而提高他们的习作能力。思维导图作为一种有效的学习方法，目前也受到越来越多人的关注。它可以充分发挥学生的想象能力和发散思维能力，从而使他们的记忆力和学习能力有所提高，最后提升自己的学习成绩。

1.思维导图在小学语文中段习作教学中的应用意义

思维导图对于小学语文习作教学来说，意义重大，它是通过一种不同于以往的教学手段来促进学生的学习能力和发散思维能力的提高。这种新奇、高效的教学方法对于教师和学生的影响如下：

1.1增强了学生的自主学习能力

思维导图对于小学的语文写作来说，具有非常重要的作用，它不同于以往的习作教学方式，更加注重对他们发散思维和想象能力的培养，让他们做到眼中有字、心中有图，从而，帮助他们解决“下笔无神”的问题。……