赵向东

摘要：“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”，这句话告诉我们一个人的力量远远不及集体的力量。所以我们在教学中也要将这种集体的力量运用到极致，让学生通过集体去寻求发展与进步。在班级中设立互助小组类型的学习模式，大家能够相互沟通和交流，促进学生积极主动学习。

关键词：初中数学；互助；合作；学习

学习是学生的最主要任务，但是在如今数学学科越来越难，学习压力也来愈大的情况下，单单依靠个人努力，很难有大的进步。一个人的力量是有限的，集体的力量却是无限的，只有依靠集体或者团队的力量去学习，才能获得更大的突破。所以，在学习数学这们较难科目时，我们需要借助集体的力量去互助合作学习。只有让群体的力量最大化，才能使学生共同发展进步。

一、合作学习的重要性

传统的教学中，学生往往只会一个人盲目学习，致使学生集体观念和合作意识较差。在教学中运用互助合作学习，不仅可以改变学生的学习方式，还能培养学生的交流、合作能力。互助合作学习体现了学生的主导地位，让学生在学习活动中不只会盲学，还懂得了参与其中，积极的去分析去解决问题，这样能够教会学生自主学习，成为学习的主人。自己通过探索去解决的问题，远远要比老师传授的让学生更加记忆深刻。

二、设置有效的互助学习形式

让学生进行互助合作学习，就是借助集体和大家的智慧，准确的找出问题，并解决问题。……