陈娟

摘要：其实在幼儿园阶段才是对孩子进行良好习惯培养的最为关键的一个阶段。这个阶段的孩子没有固定的思维模式，如果想要让他们养成一个良好的习惯是非常容易的，对幼儿进行行为习惯的培养教育者一定要根据这一阶段孩子的发展特点以及每个学生的性格特点，制定一个科学的合理的计划，当然在培养学生们良好的行为习惯过程当中，也需要家长和社会以及教育者共同完成幼儿行为习惯的培养，只有多方的力量放在一起，才能够让孩子在日常行为习惯培养的过程当中不会感到矛盾。当然，如果教育者想要培养孩子们的良好行为习惯，那么就一定要加强自身的能力修养在幼儿园为孩子们做良好习惯的榜样。

关键词：幼儿园教师；行为习惯；培养

引言：

其实，对于幼儿园阶段的孩子来说良好的行为习惯培养一定是需要在这一阶段进行的。他需要教育者和家长为孩子们制定一个科学有效的训练方式，同样我们也应该清楚的知道幼儿行为习惯的培养在一定程度上是受到很多因素的影响，最重要的就是一定会受到家庭环境的影响，所以原生家庭以及幼儿园的环境和社会的环境对于孩子的行为习惯养成有着非常重要的影响，因为在幼儿园阶段的孩子更多的是他们的模仿能力，所以如果想要培养孩子们好的行为习惯就一定要先做好家长的工作让家长一起完成良好的行为习惯的培养。……