高中数学高效课堂建设策略研究
2018-12-21孟飞
赢未来 2018年13期
孟飞
摘要:高中数学,不仅在高考中占有重要地位,在生活中应用也较为普遍。在高中数学的教学中,课堂是教学的主阵地,若能在课堂教学中激发学生学习兴趣,运用有效的方式提高学生对知识的理解、吸收能力,提高高中数学的课堂教学效率,对提高学生的数学思维及对数学的理解、运用等方面,能起到重要作用。因此,如何创建高效的高中数学课堂,是高中数学老师们需要不断探索的课题。本文即从高中数学高效课堂建设的意义着手,试图探讨构建高效课堂的有效措施。
关键词:高中数学;高效课堂;建设
数学,一直是每一名学生从小学到大学的学习过程中较为重要的科目,多数学校对数学教学都较为重视,但既往受应试教育的影响,不少学校以高考为指挥棒,对学生本身的学习状态缺乏关注,导致学生课堂效率不高,直接影响到教学成果。所以,如何才能构建高效课堂,便成了每一名高中数学老师丞待解决的课题。
1高中数学高效课堂意义
课堂是高中教学的主阵地。数学教师需要充分利用课堂上的45分钟时间,来向学生们传授新知识,帮助学生们理解各种数学知识内涵、原理,以及初步运用,再让学生们通过课后相关的习题将所学知识彻底消化。
在传统的高中数学课堂中,不少学校仍以教师教为主,并且大多为“填鸭式”灌输各种知识,却很难尊重学生在教学中的主体地位,往往造成了学生被动学习的局面。学生的学习兴趣不高,缺少了兴趣这个驱动力,学生们在课堂上时常会出现精力不集中的现象,大脑的运作能力也没有被充分调动,导致课堂效率低下。……
登录APP查看全文
