摘要：古筝是由古代流传下来的乐器，古筝集体教学能够发扬我国传统乐器的文化。对学生们开展古筝教学，可以使学生们体验传统文化精髓，还能够在新时代下，改进古筝以往的教学不足的问题，同时还能提高古筝的学习效率本篇文章通过现代高校展开对古筝的教学，分析古筝集体课适应什么样的教学方式，并对比进行集中性的讨论研究，提出相对应的策略。

关键词：古筝；集体课教学；策略研究

引言：

古筝属于一种民族乐器，它的发展能够推动民族文化的传播，也会受到更多人的喜欢，改变人们民族音乐的态度。在以往古筝教学传授时候，一般都是一对一的方式来进行，这种模式只能适合少数人的学习，随着现代高校的发展，越来越多的学生都对古筝有些强大的兴趣，以往的教学模式不能适应现在高校教学的发展，所以我们要通过集体课的教学模式来展开教学，对比教学模式我们要对它的策略研究进行讨论。

1、古筝课集体的优势所在

1.1可以充分的利用教学的资源

学生们在对古筝进行一定的了解后产生极大的兴趣，会有更多人去学习古筝课程，使用古筝的数量也会越来越多。现在大多数学校里的古筝课，都是作为课外选修课进行的，没有很多关于古筝的师资力量，不利于古筝的教学发展，满足不了我们现在学生的需求，会严重影响学生们的学习的兴趣，不利于学生们全面发展。开展集体古筝教学模式，让更多的学生都能学习到古筝教学，老师的负担在一定程度上会减少，充分利用了学校的资源设备，还会减少古筝教学上成本的投入。……