简友胜

摘要：几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。一个重要的原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。国学经典是中华文化的精髓。国学经典的学习要从学校开始，从学生时代开始。我在初中政治教学中从创设问题情景，创设音乐情景，创设故事情境，诵读名人名言，培养德才兼备的合格中学生。

关键词：国学经典；政治教学；实践

随着新课改理念的深入，教学实践的不断探索，教学资源的不断丰富，我越来越深刻地认识到政治课教学中国学经典的重要作用。在教学中，让经典走进课堂，我认为可从以下几个方面进行：

一、创设问题情景，融入国学经典

国学经典的覆盖面广，初中政治的许多知识点都可从国学经典的层面来解读，创设相关的问题情景，融入国学经典，有利于学生对知识点的把握，也有利于学生继承和弘扬国学经典。我在正式讲授教学内容之前，提出与课文有关的一些问题，使教材内容和学生求知心理之间产生某种“不协调”，从而把学生引入一种与问题有关的情景中。在这一过程中，教师必须把需要解决的问題有意识地、巧妙地寓于各种各样符合学生实际和知识基础的问题之中。同时应该使所提问题小而具体，新而有趣，雅而经典，并有适当的难度和启发性。促使他们去探究、深思、发现和解决问题，激发了学生浓厚的求知欲望，从而活跃了课堂气氛，达到预期的教学效果。……