赵春艳

摘要：民间游戏属于我国传统的一种教育形式，符合幼儿在发展阶段的特点，同时也是我国传统文化得以传递的一种形式。民间体育游戏对幼儿在成长时期心理品质方面的培养，起到了至关重要的作用，在幼儿体育活动中针对性的引入民间游戏是传统与现代相结合的必然趋势，本文通过对民间体育游戏引入幼儿体育中存在的问题进行分析，并制定出相关解决方案。

关键词：幼儿体育 民间游戏 幼儿发展

幼儿在发展过程离不开各式体育活动，而游戏正是幼儿在体育活动中最为基础的表现形式。在幼儿园活动中，民间体育游戏有着独特的地位，但目前电子游戏却大量占据幼儿的生活，传统民间体育呈现出逐年衰败的趋势。幼儿教育应着重强调“寓教于乐”的基本原则，将游戏活动作为主要呈现方式。民间体育游戏本身具有较强的灵活性和趣味性，如果加以合理利用，将为实现幼儿教育目标作出杰出贡献。

一、民间体育游戏引入到幼儿体育过程中存在的问题

（1）民间体育游戏种类引用较少

在与幼儿进行体育活动中，教师大都采用简单熟悉的游戏活动，难度较高、组织较为复杂的游戏并没有予以采纳。例如，在幼儿进行单脚跳跃和单脚站立的训练中，采用民间传统体育游戏编花篮，教师针对性的放健康歌进行引导，使幼儿按照游戏做法互相将手拉在一起，其中一個幼儿将自己的腿放在另外两个幼儿的腿上，依次搭好后进行游戏，同时唱编花篮专属歌曲。……