段柯伊

摘要：小学生创新意识培养在小学素质教育中占重要地位，一方面能促进孩子智力发育，另一方面还能提高孩子创造能力与动手能力，张扬其个性发展。然而如何做到有效培养小学生创新意识？不同教师有不同方案。在此，笔者就自身工作中遇到的问题和实施的策略浅谈几点创新意识培养看法，与各位同仁分享。

关键词：小学教育；创新意识；创新能力；个性发展

新课标要求在义务教育阶段，学生能够具备一定的创新精神和创新能力，并动手实践。这同时也是对教师们下达指令，必须将创新意识的培养落到实处，尤其小学教育。小学教育是创新精神的萌芽阶段，从小抓起，方能为以后道路铲平荆棘，拓宽视野。笔者认为，小学生创新意识培养可以从以下几点做起：

一、营造氛围，创设环境

环境塑人，小学生极容易受课堂学习氛围影响，所以在进行小学教育时，教师可通过创设有益的教学情境来培养创新意识，让其学习动机逐渐从好奇转变为兴趣，甚至是志趣。营造课堂学习氛围，创设创新情境的方法有：

（1）把学生当成认识的主人，将课堂主动权交给学生，发挥其主体作用。教师要完全放下教师架子，将自己的角色转换为学生的“朋友”，以真挚、童真的心去指导、帮助孩子，与孩子平等对话平等相处。

（2）精心设计教学内容，充分考虑到教材的趣味性，课堂提问的探索性以及教学内容的开放性，可以摒弃以往课堂上的循规蹈矩，增添新观点，让小学生能自主去思考，即使是一些天马行空的想法也要给予适当的分析和指导，力求调动课堂上每一位学生的学习兴趣。……