陶云锋

摘要：游戏在初中教学中是一种常见的教学方式，而在flash动画教学课程加入游戏化教学模式会极大的提高课堂效率，增加学生的上课积极性。那么，如何掌握住游戏化教学的优势并且很好的运用到flash课堂中去成为了一个值得探讨的话题，本文结合游戏化教学的特别，对在flash动画教学课程中提出了一些看法，希望会对flash课程的教学者提供一定的帮助。

关键词：游戏化教学 初中教学 flash课程 应用

引言：

flash动画教学的意思就是用每秒帧数的变化将不同的图片串联在一起，进而形成以一种和小视频相类似的的画面。而学生玩游戏是不可避免的一个现象，既然无法避免，那么就将不利的影响变为有利的影响，其中最有效的一种方法就是将游戏融入到教学中去，形成一种新型的教学方法，这样不仅可以提高学生学习flash动画的积极性，培养学生的动手能力，还可以帮助学生理解flash教学中的理论知识。这种寓教于乐的教学方法，为学生营造出一个良好，愉悦的教学氛围，真正实现了“玩中学，乐中学”的教学目标。

一、初中flash教学中应用游戏利于激发学生的学习兴趣

和传统课堂不同，初中的flash课程使用多媒体进行教学，这就加大了学生对于flash课程知识的理解得难度，如果没有给学生一个学习flash课程好的开始，那么在今后的课程中学生可能会丧失学习flash课程的积极性和动力，对今后flash课程的教学带来许多的问题。因此，在课程开始之前就制定一个吸引学生的教学模式，这样会加大flash课程在初中生中的受欢迎程度。……