王进

【摘 要】物理核心素养主要指学生在学习过程中所形成的探究方法、科学思维和科学态度等，因此，需要初中物理教师在教学中转变教学观念，运用创新型的教学方法提高物理教学质量，并在此基础上有计划有目的地提高学生的核心素养。本文对此进行了分析研究。

【关键词】核心素养；初中；物理；教学；应用

随着新课改在初中物理教学中的不断推进，教学目标在不断地丰富，在提高学生知识与技能的同时，还应注重情感态度与价值观教育，为学生渗透核心素养教育。当前，在教学中注重学生核心素养的提高成为了教师的重要职责之一，这是提高学生综合素质的要求，也是推动我国新课改步伐的重要举措。从初中生的物理教学角度上来看，物理核心素养主要指学生在学习过程中所形成的探究方法、科学思维和科学态度等，因此，需要初中物理教师在教学中转变教学观念，运用创新型的教学方法提高物理教学质量，并在此基础上有计划、有目的地提高学生的核心素养，使他们更充分地看待物理学科，并找到适合自己的学习方法，从而促进其学习效率的提升和综合素养的提高。本文在结合笔者自身初中物理教学经验的基础上，针对核心素养在初中物理教学中的应用展开了以下研究。

一、开展趣味教学，培养学生的科学思维

开展趣味教学对于培养学生的核心素养尤为重要。初中生处于青春期阶段，在学习方面还处于感性阶段，尤其对于物理学科而言，如果初中物理教师在教学中注重为学生营造趣味性的学习环境，那么学生对物理的学习兴趣会大大提升，从而也会更加为积极、主动地投入到学习中来。……