李如贵

【摘 要】当今社会，各界关注的重点是核心素养，所以，在高中数学中提出核心素养教学并进行研究。本文通过对高中数学核心素养的阐述及提出相应的策略，不仅可以提高高中数学的教学质量，还能够激发学生的学习积极性，促进学生的全面发展。

【关键词】高中数学；核心素养；教学研究

一、高中数学中核心素养的内涵

随着社会的不断发展，人们越来越重视素质教育，学科的核心素养教学是当今的热门话题。而高中数学又是非常重要的一门学科，为了提高教学效率以及培养学生的核心素养，笔者对高中数学核心素养教学进行研究。高中数学教学是帮助学生打好学习基础、启发数学能力的重要阶段，对学生未来的学习及生活都有重要意义。数学核心素养教学是指学生在学习基础数学知识的同时还要启发学生对数学知识特征的分析能力、问题追踪能力、逆向思维能力等，使学生具备科学的思维方式、科学态度及科学知识。高中数学核心素养教学重在知识基础，培养学生的学习能力和学习习惯不仅能提高数学教学质量，还对其他学科的学习起到重要作用，促进学生的全面发展，树立其正确的价值观。

二、高中数学核心素养教学的具体策略

1.提升学生学习兴趣，增强教学效率

无论是数学的学习还是其他学科的学习，兴趣都是学习的动力，教师在教学过程中应该竭尽全力提高学生学习的兴趣。在课程中让学生体会到学习知识的乐趣，让学生主动学习，让学生能够通过自己的努力解决数学难题并从中获得快乐和成功的喜悦，从而提升学生的学习兴趣。……