王艳秋

摘要：大数据已经成为各行各业至关重要的战略资源，把思想政治教育的理论发展和实践创新置于大数据的视阈下进行研究和探讨正当其时。要进一步提升大数据对高校思想政治教育的助推作用，必须从以下几个方面入手：植入大数据思维，做好顶层设计；关注大数据本身，掌握核心信息；驾驭大数据技术，发挥终极价值。

关键词：大数据 思想政治教育 高校

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）18-0076-02

早在1980年，阿尔文·托夫勒就在《第三次浪潮》中预言“大数据”时代即将到来，并把“大数据”称为“第三次浪潮的华彩乐章”。2012年，联合国发布《大数据促发展：挑战与机遇》白皮书，其中指出：“大数据时代已经到来，大数据的出现将会对社会各个领域产生深刻影响。”同年，美国联邦政府发布“大数据研究和发展计划”，将大数据提升到国家发展战略层面。①2013年（学界称之为“大数据元年”），全球诸多领域开启与大数据技术的结合，我国也在各个领域展开了对大数据技术应用的探索与融合。随后，大数据嵌入社会生活的各个领域，成为各行各业不可或缺甚至是关乎成败的战略性资源。在这种时代境遇下，把思想政治教育的理论发展和实践创新置于大数据的视阈下进行研究和探讨正当其时。

一、大数据对思想政治教育的战略意义

1.大数据是思想政治教育的时代背景

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新”，大数据就是思想政治教育当下的“时”与“势”。……