张静

摘要：线性代数的知识理论比较抽象，但它的应用性很强，适合应用在线教学的教学方式。在线教学是一种有效的教学组织形式，它将优质的教育资源整合到线上。通过线上线下混合教学设计，动员教师进行教学资源整合与总结，并应用于教学实践。TPK的水平调查结果显示：学生对现有技术处于中高水平应用阶段。通过建立线性代数课堂教学的实施评估准则和edX互动交流平台的指导，教师根据学生的反馈信息设计在线教学，并将其合理应用于教学中。

关键词：在线教学 线性代数 教学设计 教学调查

中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）18-0013-02

随着信息技术的高速发展，移动互联网、智能手机等已逐渐融入人们的生活和工作等各个方面，教学类型也得到了充分的发展。在线教学是指利用互联网在线上进行教学，它与传统的教学不同。在线教学绝不单单是将传统的课堂搬到线上，而是将优质的教育资源整合到线上。在线教学可以就某一个难懂的知识点进行细化形象的讲解，也可以有针对性地讲解某一个学生的疑难问题，较传统教学相比更容易实现因材施教。线上教学的重要形式为MOOC（慕课），微课。MOOC全名译为大规模开放性在线课程。在美国，MOOC不仅已经渗透进高校并且还敲开了高校学分认可的大门。自备受教育界关注的MOOC平台——Udacity、Edx、Coursera相继推出后，在这三个平台上注册的学习者高达数千万，世界各地的顶级院校也纷纷加入MOOC。微课作为在线教学的第二分支，所讲授的内容呈点状、碎片化。……