弘扬日新精神,彰显家国情怀
2018-12-21赵群祥
师道·教研 2018年10期
赵群祥
“人生最重是精神,精神日新德日新”,是著名民主革命家廖仲恺先生的一句名言,也是我们学校的校训。它强调人的主观能动性,通过不断提高道德修养,在不断的学习创造中求得一份灵魂的安顿,同时获得精神上的成就感和满足感。正所谓:“智者改过而迁善,愚者文过而饰非。迁善则其德日新,饰非则其恶日积。”精神是人的终极目的,日新是精神提升的方法论。作为一名教师,要教会学生爱国创新、诚实做人、不怕艰苦、持之以恒、胸怀宽广,让学生能做一个对国家、对社会、对人民有责任、有担当、有使命感的人。发展校训文化,弘扬日新精神,也是贯彻落实深化高考改革和发展素质教育的要求,体现了“家国情怀”这一学科核心素养。家国情怀是几千年来扎根在中华民族内心深处的精神支柱,古代先贤的修身齐家治国平天下与当代的社会主义核心价值观,都是不同时代“家国情怀”的具体表现,是一脉相承的。
校园内:课上课下两手抓,营造“日新”好氛围
首先,充分利用课堂40分钟教学时间,教师创设人文教育渗透情境,以便有效激发学生学习的主动性,引发思想触动。例如,在《辛亥革命》一课,利用多媒体和文字资料展示孙中山为了革命事业奋斗终生的不屈不挠精神和永不妥协的革命精神,并补充介绍廖仲恺先生的生平事迹,适时讲解“日新”文化,弘扬“日新”精神,从而引导学生向民主革命人士孙中山和廖仲恺等人学习,养成良好的精神面貌。……
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