张和大

语文教育是小学阶段的启蒙教育，若要采取教育改革，需要将传统的评价和方式以及内容进行改变，提高学生的学习兴趣，使学生可以具有良好的学习积极性。随着新课改的不断发展，小学语文教学中面临的问题，会阻碍学生的学习进程，小学语文课堂教学需要得到完善，需要制定出各种有效的对策，促进教学的发展。

一、当前小学语文教学存在的问题

1. 学生的地位无法得到凸显

新课程标准和教育改革二者之间具有十分密切的关系，在小学语文教学活动当中，需要充分地肯定学生的主体地位。但是很多教师没有注意到这一点，学生只是在被动地学习，没有机会提出自己的想法，教师采取的教学策略没有结合学生的实际需要。

2. 教学手段比较单一枯燥

小学生的年龄比较小，针对新鲜事物具有很强的好奇心，教师在教学过程中可以充分利用这个特点，有效地提高教学效率。教师可以利用多样化的教学手段，吸引学生的注意力，提高语文教学效率。当前很多小学语文教师的教学手段都比较单一，学生的兴趣无法得到有效的激发，直观地反应了自身教学能力比较差的情况。

3. 语文教学课时安排的不够合理

每个学科需要的教学课时都是不同的，教师需要在一定的時间内完成既定的教学要求，才可以在课时内，完成教学内容。但是当前小学语文教学，一些教师对于课时安排不够重视，教学内容中不存在侧重点，从而浪费了很多的教学时间，在规定的时间当中，后面的课程往往无法完成。……