李琳

【摘要】目的：探讨个性化护理配合健康教育在小儿手足口病治疗中的应用效果。方法：选择80例小儿手足口病患儿进行分组比较，对照组40例接受常规护理；观察组40例在个性化护理的基础上联合健康教育，统计两组患儿的临床疗效。结果：对照组达到治愈标准的患儿有13例、有效17例、无效10例，总有效率75.00%；观察组患儿的临床疗效为97.50%，治愈、有效、无效分别为31例、8例、1例（P<0.05）。结论：临床治疗小儿手足口病，应加强个性化护理干预，同时贯穿健康教育，从而达到缓解患儿病痛、促进康复的效果。

【关键词】小儿手足口病；个性化护理；健康教育；应用效果

【中图分类号】R473.72 【文献标识码】B 【文章编号】2095-6851（2018）10-172-01

小兒手足口病是一种季节性很明显的传染疾病，感染肠道病毒是直接的治病原因。患儿的手、足、口腔、臀部会出现红色的丘疹、皮疹或者疱疹。尽管皮疹不会结疤、留疤，也没有痛痒，但很多患儿的口腔内会起疱疹，引起流涎、发热、疼痛和食欲不振。小儿手足口病通常是突然发病，发病周期约为7d左右[1]，身体各部位的疱疹相继出现，皮肤隆起，疱疹内有脓液或者清亮的液体。临床治疗小儿手足口病并没有特效药物，因此护理干预至关重要。我科将个性化护理联合健康教育应用于临床，现报告如下。

1 资料与方法

1.1 资料

纳入研究的两组小儿手足口病患儿均选自2017年1月～2018年1月，通过临床个诊断全部予以确诊，排除先天性心肺疾病、器官衰竭或遗传疾病。观察组40例，男/女：27/13；年龄分布在2～10岁之间，平均年龄（7.36±2.47）岁。对照组40例，男/女：29/11；年龄分布在2～9岁之间，平均年龄（7.28±2.05）岁。两组患儿的基本资料没有统计学差异（P>0.05）。

1.2 方法

常规护理：①皮疹护理：勤换衣服和被褥，帮助患儿修剪指甲，以免抓挠疱疹；……