戚焕华

摘要：“少年强则中国强”培养中学生的创新能力是一个国家教育的重要战略，九年义务制教育教学改革以来，教育工作致力于学生在培养学生的创新能力和实践能力，在初中的数学教学中学校教育改革的重要方向是，数学教师要树立创新意识，激发学生的创新兴趣。江泽民同志指出“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。”学生的创新能力需要通过创新活动得到培养锻炼和发展，这就要把创新思维能力训练作为重点，特别是初中数学的教学过程中要从传统的数学知识灌输式教育，转变为让学生自主发展、自助学习、自立创新的学科氛围营造上来，数学教学工作要老师辅助学生发展创新，为学生的能力培养提供较好的条件，这是需要引起数学教学工作者高度重视的。充分发挥数学教学工作中的启发、组织和引导的作用，让学生拥有全面发展的机会。

关键词：初中数学；创新能力；国家教育

中图分类号：G633.6 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）36-0192-02

前言

当前的初中数学教学工作开展依赖于传统的技能和知识传授，这种授课方法在无异于醍醐灌顶，在学生被动接收知识的基础上形成的，无法从思维上提升学生的创新能力和创造意识，如何在新时代人才技能要求上发展学生创新能力，初中数学教学工作要着力于开发学生的主动学习和创新能力，发挥创新教育的巨大潜力，本文就此来发掘初中学生创新能力的有效措施，提供教学工作作为参考。……