何英 张玉红

中图分类号：G718 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）36-0286-02

学校旅游专业自建校以来，学生就业分布主要在酒店服务及管理方向。酒店对应届毕业生要求较高，除专业知识和文凭要求，还对学生的外在的形象有较高的要求。所以，我们常常看到的学校招聘现象是，同专业、同班级、同性别的学生，往往是外在个人形象好的最先被用人单位选中。更是出现了学前专业的同学被高薪酬的星级酒店录用等现象。因此，旅游专业体育形体课培养的学生的目标及内容需要认真落实和思考。

1.课题的研究背景

1.1 学生的学习兴趣：爱因斯坦说过“兴趣是最好的老師”，职业高中学生因兴趣择课现象非常明显。根据学校课程表安排，他们会在喜欢的学科课堂上表现积极认真，动脑动手能力强使整个课堂保持活跃、时效性好。反之，学生认定“不喜欢”的课堂则是死气沉沉，哈气连天。什么样的课堂是学生喜欢的，首先是符合时代特点，她们认为“实用”的课堂内容。

1.2 教师的高效课堂：高效课堂是每位教师梦寐以求的。因为高效课堂意味着在最短的时间内让学生获得更多的知识和锻炼。在课堂教学中，要想达到高效，那必须要考虑授课内容与学生专业发展想结合。

1.3 学生就业形式：学校旅游专业自建校以来，学生就业分布主要在酒店服务及管理方向。酒店对应届毕业生要求较高，除专业知识和文凭要求，还对学生的外在的形象有较高的要求。所以，我们常常看到的学校招聘现象是，同专业、同班级、同性别的学生，往往是外在个人形象好的最先被用人单位选中。……