王金伟

摘 要 情境创设是现阶段新型教学方式，可以有效的活跃课堂氛围提高课堂效率。但是现阶段高中物理教学中采用传统的教学方式，教学效率比较低，而且老师没有意识到情境创设在教学中的作用。本文通过对现阶段高中物理教学的情况以及情境创设在物理教学中的重要性进行分析，然后对于情境创设在高中物理教学中应用提出相应的策略。

关键词 情境创设 高中物理 应用策略

中图分类号：G633.7 文献标识码：A

1现阶段高中物理教学的情况以及情境创设在高中物理教学的重要性

1.1学校和老师采用传统的物理教学方式

在高中教學中，物理作为一门开发思维性学科对学生的发展占据很大的作用。但是，现阶段高中物理老师在教学中采用传统的教学方式，学生感觉物理课堂比较枯燥无味，对于物理知识感觉比较枯燥生硬，老师没有意识到情境创设在教学中的重要性，没有利用情境创设教学对学生进行思维开拓。学生感觉物理比较难理解，传统的教学方式不能引起学生的学习兴趣，而且对于物理学科来说，学生的思维需要老师很好的去引导开展，但是现阶段老师没有意识到培养学生的物理逻辑思维。而且现阶段老师为了追赶教学进度，在教学过程中老师和学生之间缺乏交流，老师没有通过和学生之间多加交流而去了解学生的学习情况和心理情况进而去调整教学模式。老师在教学中没有创新思维，没有充分利用情境创设教学方式去提高学生的学习兴趣。……