冀彦锋

摘 要：在新课程改革背景下，任何落后的教学模式都需要进行及时的改变，对于小学语文作文教学这一重点和难点来说，教师更要注重教学理念和教学模式的变革，让学生主动学习才是最为重要的。小学语文教师在作文教学中要树立学生的主体地位，优化写作指导，引导学生注意观察生活，同时还要注重多媒体技术的辅助作用，这都对提高小学生的作文水平有着很大的帮助。

关键词：新课程 小学语文 作文教学 策略

语文是一门基础的工具学科，而作文属于较为重要的教学内容，若想提高学生的语文素养，毋庸置疑，作文的写作教学首当其冲。但是当前很多小学生都害怕写作文，教师也没有好的办法去进行作文的指导，导致学生的作文水平始终得不到有效提升。新课程要求树立学生的主体地位，所以小学语文教师要努力激发学生的写作兴趣，发挥其学习主动积极性，促进教学效率的提升。

一、以学生为教学主体，鼓励学生自主写作

美国心理学家罗杰斯曾经说过：“成功的教学，不仅依赖于一种真诚的信任和理解的师生关系，而且还依赖于一种和谐安全的课堂教学氛围。”因此，以人为本的作文课堂教学更显得尤为重要。新课改背景下，要想使小学语文作文教学顺利地进行，就需要遵循以学生为主体的教学理念，鼓励小学生自主进行作文写作，培养其独立思考能力，养成良好的写作习惯。此外，教师也可以定期组织班级间的征文活动或班级作文竞赛，并在学校的宣传栏或班级的学习园地中展示一些比较优秀的作文，从而更好地激发学生的学习主动性。……