小学语文教学中学生语文核心素养的培养方法研究
2018-12-13郝艳文
新教育时代·教师版 2018年35期
郝艳文
摘 要:自我国实施教育改革之后,新课程标准中明确指出,当代语文教学必须全面提高学生的语文核心素养。由此,现代语文教师应严格遵循新课程标准中所提出的要求,在日常的教学过程中,加强对学生语文核心素养的培养。本文通过分析培养小学生语文核心素养的必要性和语文教学重点,提出有效培养学生语文核心素养的有效措施。
关键词:小学语文教学 学生 语文核心素养 培养方法
我国教育部在2014年提出的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中明确指出核心素养的全新培育目标后,当代小学语文学科教育模式改革成为了必然,语文是实现对当代小学生自身核心素养有效培养的重要学科。因此,语文教师必须明确认识到核心素养的含义以及重要性,并结合实际情况,制定并实施合理可行的教学方案,实现对小学生核心素养的有效培养。
一、培养小学生语文核心素养的必要性和语文教学重点
(一)培养小学生语文核心素养的必要性
在小学语文中展开对学生的核心素养培养,对小学生自身的健康发展具有重大意义。小学生往往年龄较小,且处于对世界的初级认识阶段,其自身的三观并未得到树立,因此,培养其良好的核心素养能够有效提升小学生对待周边人或事物的理解能力和感知能力,与此同时,还能促进其对其他学科的认知能力,以此提升其自身的思想道德發育,为其健康发展奠定坚实基础。……
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