王晓泳

三年前来到育才时，我是一个育才新人，与我一起来育才302班的还有三位新人——三仔。因三位男生姓的首字母都是“Z”，我根据他们的性格特点分别把他们叫做“高高仔”“犟犟仔”和“慢慢仔”。

“高高仔”是一位小帅哥，个子高高，戴着一副眼镜，看起来可是文质彬彬，但一开口讲话，那声音一个响，那话一个粗，马上叫人大跌眼镜。“高高仔”还有一个特点，就是绝对走高调路线，上课想说就说，下课想怒就怒，绝不掩藏“真心”。

“犟犟仔”是小嫩肉一枚，长得浓眉大眼，一脸正气。“犟犟仔”对同学有一个不允许，就是绝不允许你口出狂言比他好，如你有此举，一定会冷嘲热讽叫你后悔莫及。对老师也有一个不允许，就是不要批评我，一批评就鼻子一皱，眼睛一横，嘴巴一闭“哼、哼、哼——”，老师你就尴尬去吧。

“慢慢仔”是个小胖胖，走路慢，说话慢，作业更慢。你问一句话，他几分钟都是平静如初，你不问个十遍八遍，休想从他嘴里蹦出一个字。至于作业，一天作业一周完成，你不问他不给，你再问不是没写就是才开始写。面对此，我心里想的是：好吧，慢神，我们开始漫长的马拉松之旅吧。

马拉松起跑：常用起跑神器——你拉我锯 让理不亏

“慢慢仔”是个9/10小孩，除去作业的一个“慢”，几乎挑不出什么毛病。

可這1/10的毛病，需要你有强大的心脏去承受。你强我不做，你弱我不做，你鼓劲做两天，你批评做两天，坚持一周不可能。那好吧，孩子有韧性，为师的要更有耐心。不做少做没问题，但你不按量完成这是万万不行的。……