高杰

2018年年初，中共中央、国务院出台了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。这是新中国成立以来，党中央、国务院出台的首部专门面向教师队伍建设的文件，有专家评论称其“具有重大的历史和现实意义”。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。尽管当前教师职业发展的外部环境有了极大的改善，但还是有一些“不同的声音”，或多或少地影响着整个教育的生态。教师要想实现自我的发展，关键还是在于教师自己。笔者认为，教师需要画好“四条线”，从而进一步增强自我认同。

一、始终爱岗敬业，画好及格线

王国维先生在他的《人间词话》中提出“治学三境界”，引用了柳永的“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。于教师而言，教育就是“伊”。从业之初，就要在理性思考的基础上，对这一职业形成积极的态度。可以说，爱不爱这份职业，决定了能不能走得远。与其他行业不同，教师这一工作更需要爱岗敬业，发自内心地爱，这样才能在日复一日的工作中，始终保持“初见时的惊喜”。要画好爱岗敬业这根及格线，需要敬于业。特别在“事无巨细”的工作中，要把一丝不苟、兢兢业业作为一条底线，把“捧着一颗心来，不带半根草去”作为一种崇高追求。要画好爱岗敬业这根及格线，还要勤于业。俗话说，“一勤天下无难事”。虽然教师这一职业看着不难，但只有身在其中的人才能识得个中滋味。要应对纷繁复杂的实际教育情况，离不开一个“勤”字，教师应将踏踏实实、勤勤恳恳、埋头苦干、尽职尽责作为准则来恪守。……