安德连 陈妙霞 李慧娟 窦祖林 张美芬

摘要 目的：探讨N+1临床实践模式在吞咽专科护士核心能力培养中的应用效果。方法：选择护士74名，采用N+1临床实践模式对吞咽专科护士高级护理实践能力进行培养，观察培养效果。结果：74名学员全部圆满完成吞咽专科护士的专业课程与临床实践，获得由中山大学颁发的“中山大学吞咽专科护士课程培训合格证书”。%%的学员表示非常满意N+1临床实践模式，有利于专科护士能力的培养。结论：N+1临床实践模式，可以达到预期培养专科护理人才目的。

关键词 N+1临床实践模式;吞咽专科护士;人才培养

资料与方法

面向全国各级医院具有康复、神经内外、呼吸、老年、肿瘤、口腔、耳鼻喉等相关专科护理3年以上工作经验，大专以上学历、身体健康的注册护士。学员由医院推荐报名，择优录取。

培训方法：采用集中理论授课及专科技能操作示范、临床实践、专科工作坊等形式。共培训12周，其中理论授课4周，临床实践8周。临床实践在项目培训基地医院进行，临床实践基地需进行严格筛选，基地医院必须有康复医学相关设置或康复专科医院，必须包含康复科病房及专科护理门诊及吞咽一言语治疗部，满足吞咽康复团队工作模式的需求。按照N+1临床实践模式进行临床实践。吞咽病房及相关科室、部门实习见习学时安排，见表1。

培训目标：本项目着重于吞咽专科护士七大核心能力培养，包括直接护理实践能力、维持与服务对象之间专业关系的能力、承担教育与辅导的能力、促进专业发展的能力、管理与协调的能力、监督与保障专业服务质量的能力、增强个人素质的能力。……