黎炬明

摘 要：营销学是中职教育中的一项热门学科，《市场调查与预测》则是营销学的核心内容。中职教学目标不仅包括理论知识的学习，还包括实践知识的合理运用。《市场调查与预测》课程具有较强的实践性与综合性，可以有效促进学生的积极性，并培养可胜任市场调查与预测的专业人才。尤其在我国推行“大众创业、万众创新”背景下，应将创新知识与课程内容相结合，培养学生的创新意识与创新能力。但由于传统课堂缺少创新元素，课堂效果与“双创”背景下提出的教学目标相差甚远。只有不断创新教改，增加“双创”知识在课堂中的应用，在实践课中提高学生的创新素质与创新能力，才能更好地实现《市场调查与预测》课程的教学改革目标。

关键词：中职；《市场调查与预测》；教学改革；“双创”

2014年9月，李克强总理提出“大众创业，万众创新”即“双创”的号召后，各界纷纷响应，如中职教育教改。“双创”要求学生增加创新创业能力，提高创业素质与创业意识，改变传统的就业心理。基于该背景下，中职教育根据我国教育形式，不断对传统的教学进行改革，增加“双创”教育在教学内容中的比重，旨在形成具有中国特色的中职教育理念，以更好地促进中职学生的发展。随着我国经济改革的发展热潮，市场调研的成果日益凸显。只有经过市场调研，才能够准确地抓住市场需求，从而生产相应的产品，满足市场需求，刺激消费拉动经济发展。因此，市场调查与预测这项工作在生产环节当中必不可少。……