朱云娣

摘 要：幻想是儿童的天分，童年是多梦的季节，孩子们的心田充盈着想象的激情，蓄积着创造的欲望。他们对这个多彩的世界有着太多太多美好的期待。

关键词：童话；想象；教学

放飞童心，为孩子插上想象的翅膀，尽情享受童话的魅力，让语文教学充满情趣。

一、创设情境，走进童话

童话以其动人的故事情节、优美的语言文字和人间的真善美深深地吸引着儿童。例如，教学苏教版小学语文一年级下册《17世界多美呀》这篇童话时，屏幕上出现一只刚刚孵化的小鸡，透过蛋壳小小的洞眼悄悄往外看。在音乐的伴奏下，老师美美地讲述：“小鸡看见天空是蓝湛湛，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的……”孩子们被眼前的美景所吸引，深切感受到大自然的美丽。此时创设这样一个情境：假如你是蛋壳中的小鸡，看到这么美的景色，你会怎么做呢？激发孩子想象小鸡出壳时的情景，体会小鸡急于出壳的迫切心情。

二、朗读表演，体验童话

童话的语言优美生动，色彩鲜明。学习中，教师要指导孩子变换各种朗读形式尽情地读，可以是个别读、集体读、小组读、表情朗读、分角色朗读。朗读时边读边想，读出童话所特有的情趣来，然后组织学生进行表演，让学生置身于美妙的童话世界，促使学生带着情感去学习。

《三袋麦子》讲述了土地爷爷送给小猪、小牛和小猴各一袋麦子，小猪把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品吃了；小牛把麦子保存好，慢慢享用；而小猴则把麦子种下地，一年后收获了满满一囤麦子。