浅谈合作学习在小学语文教学中的应用
2018-12-06周斌张魏
速读·中旬 2018年12期
周斌 张魏
摘 要:21世纪是合作的世纪,任何一个人都不可以单独的存在。近年来,我国对于教育中合作教学的重视程度越来越高,特别是在小学语文教学当中,通过学生之间的合作,能够让学生的学习效果更上一层楼。目前,在实际的教学过程中,教师将学生分成多个小组,在汉字、读音以及阅读上都进行了小组合作学习,让学生学到语文知识的同时,还提高了自己的合作学习能力。
关键词:合作学习;小学语文;教学;应用
1合作学习在语文课堂教学中的优势
首先,合作学习以小组为单位进行,摆脱了传统的教师讲学生听的课堂模式,让每一位同学都能在组内发表自己的观点,积极参与到课堂学习讨论中,教师与学生之间更像是互相帮助的合作者,老师是学生观点的补充者;学生与学生之间能更好的进行交流,无论是课堂上还是生活中,学生的自主合作意识都得到了很大程度上的锻炼。同学之间互相帮助,学习氛围轻松愉快,小组成员内坦诚进行沟通、交流,在思想的交锋碰撞当中,达到大幅度提高学生学习成绩的最终目的。不仅如此,对于学生良好心理素质和口语表达能力也有很大帮助。
2小组合作学习的重要作用
2.1合作
小组合作学习是培养学生之间的团队合作精神,通过协作和会话等活动,构建一个积极而有意义的学习氛围,而且为了自己的小组能够成功,同学之间也会互相鼓励、互相帮助。
2.2人本主义
小组合作学习的方式是以学生为主体的,学生的意愿和情感得到了最大程度的尊重,这一点便是人本主义的体现。……
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