蔡妍

摘 要：在推行新课标的背景下，各个学科开始对自己的课堂教学方法进行改变和创新，数学活动和数学思想成为了小学数学课堂教学的主要内容。将数学思想、数学活动和数学教学进行结合，是小学数学教学中一种新型的课堂教学方法。对小学数学中的数学思想以及数学思想、数学活动与教学相结合的教学方法进行分析探讨。

关键词：小学数学；数学思想；数学活动；教学

学生和教师对数学知识本质的认识即为数学思想。数学活动是指学生对数学的理论知识进行理解学习，且将其应用到实践中的一个过程，是对数学知识理论的实践。新课标的重点要求就是在教学中，将理论性的知识与实际的生活相结合。在小学数学的教学中，将数学思想和数学活动相结合，符合新课标的要求，可以有效的提到学生的综合素质。

一、小学数学教学中常见的数学思想

（一）转化和归结的思想

我们在遇到数学问题时，不是每一次都可以找到直接的解决方法，在这种情况下，我们可以将此类待解决的问题转化为另一个比较容易解决的问题，从而找出某种思路和方法去解决这个问题。虽然小学是学生学习数学的初级阶段，但却处处可见转化和归结这个最基本的数学思想。而作为一名合格的小学数学老师，在教学过程中一定要注意引导学生掌握转化和归结的思想，要让他们明白“我们需要解决什么问题？我们现在能够解决哪些问题？……