谢华

摘 要：兴趣是最好的老师，能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。在学习英语的过程中，只有不断激发学生的学习兴趣，才能让更多的学生体验到成功的快乐，提高教学效率。本文结合初中英语教学，浅析初中学生学习兴趣的培养策略。

关键字：初中英语 课堂教学 学习兴趣

初中生的英语兴趣直接影响着英语学习的质量。现阶段很多初中生的英语学习兴趣水平较低，兴趣分化严重，难以维持长时间的英语学习兴趣。针对这些情况，研究初中英语教学中学生学习兴趣的培养不仅能够优化学生的英语学习，而且对初中英语教学质量的提升有直接意义。

一、初中生英语学习兴趣不佳的表现

（一）学生的整体英语兴趣水平不高

虽然大多数初中学生能够认识到英语学习的重要性，但仍然有很多学生缺乏英语学习兴趣。具体来讲，有些学生认为英语学习十分枯燥，学习难度较大，经常遇到难题，英语学习积极性严重受挫，因而失去了对英语学习的兴趣。很多学生仅是为了升学和考试而学习英语，而不是基于英语兴趣而学习英语，英语学习具有较大的被动性与强制性。

（二）英语兴趣分化

初中生的英语学习兴趣具有复杂性和多样性。具体来讲，受学生个体差异的影响，学生英语兴趣的具体体现也不相同。有些学生对英语语言本身感兴趣，有些学生对英语国家文化感兴趣，有些学生对英语成绩排名感兴趣，有些学生对英语交流感兴趣。……