彭超

摘 要：小学生对社会主义核心价值观的认识并不如大中学生，在学校日常工作中加强学生的养成教育，让他们形成良好的行为习惯，为今后人生观、世界观的形成打下基础，从而自觉践行社会主义核心价值观。教育学生养成良好的整洁卫生习惯，做到举止文明的最起码标准，建立良好的人际关系的基础，并尊重他人。

关键词：小学生；社会主义核心价值观；养成教育；举止文明

对于青年人如何养成正确的价值观，可以用一个非常生动而深刻的比喻：就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好，小学阶段正是学生对社会、世界初步认识的时期，只有让学生对人生、世界有正确明晰的认识，让他们走好人生的第一步，才能形成正确的价值观。

小学生对社会主义核心价值观的认识并不如大中学生，在他们心中也没有那些高大上的想法和理论，他们只有对外界稚嫩的认识，所以我认为在学校日常工作中只有加强学生的养成教育，帮他们扣好自己的第一颗扣子，让他们形成自己良好的行为习惯，为今后人生观、世界观的形成打下基础，从而使其自觉践行社会主义核心价值观。加强学生的养成教育，应注重以下几个方面：

一、教育学生养成良好的整洁卫生习惯

良好的整洁及卫生是一个学生最基本的要求，养成了良好的整洁卫生习惯将让一个人受益终身。小学生进入学校的第一天，老师就应该让学生知道养成整洁卫生习惯的基本要求，让学生在以后的学习生活当中逐步形成好的习惯。……