王海龙

假期为了陪孩子学习同时也是为了完成写读书笔记的任务，翻开《一盏一盏的灯》，一个故事一个故事地读下来，似乎每一件事都发生在我们身边，似乎每一件事都是一些教学过程中的琐事。细细想来，也不尽然，教育本身就是无处不在的，教育也是从一件件小事中延伸开来的。所以不自觉地对这些能把生活中的琐事记录下来的同行们感到敬佩。正是有他们这样在意琐事杂事的人，才使教育有了意义，才使教育活动生动起来。

那么我也谈一件我的杂事。上学期期末将近，晚上到学校值班，一进校园，操场上就传来嘈杂声，看到仨一帮俩一伙的学生在张望什么，但我并没太在意，径直往教学楼走去，快到教学楼的时候，男厕所的方向传来稀里轰隆的声音，寻声望去，许多学生也向那边张望，于是向一学生打听：发生了什么？他悄悄告诉我说：“老师，打仗了。”我问：谁？他说：“五年级男生。”这时声音越来越大，说心里话，我犹豫了，管还是不管呢？反正不是发生在眼皮子底下，可转念一想，如果学生犯错老师不能及时制止，打坏了怎么办，我既然遇上了就不能纵容他们去打架，边想边快步朝厕所的方向走去。这时路上的同学就开始向厕所的方向传递消息，一时间操场上看热闹的同学逃回了教室，厕所里的声音也停了下来。我向男厕所喊道：厕所里的同学——出来！再不出来我进去了。这时，从里面走出一男生，哦，是他，虽然不教，但我认识，是一个比较淘气的孩子。……