江军亮

摘要：信息技术已经引起传统教育方式发生巨大的变化，又逢新课程改革的不断深入完善，小学数学教学方式也在不断的发生变化，不再是以传统的方式讲解书本上的知识，要融入新课程改革的内容和当代快速发展的信息技术，才能使数学教学的课堂效率大大提高。

关键词：小学数学；信息技术；融合

中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）33-0115-01

《新课程标准》中指出：数学教学要与生活实际想联系，信息技术是面向全体学生的。所有的学生，不管是处于哪个年级段，都应该接受信息技术教育。当今时代，信息技术高速发展，学生只有掌握了一些基本的信息技术才能更好地适应当今社会的发展。将信息技术与数学教学相结合不仅使学生能更好地掌握当代信息技术，也让学生能更好地掌握所学的数学知识。

1.信息技术在小学数学教学中的应用原则

1.1 立足于教材。任何新技术的课堂融入都不能脱离教材，信息技术的课堂运用固然能起到提升教学效果、活跃课堂氛围的作用，但是信息技术应该是作为一种辅助教学的手段，而不应该成为课堂教学的主导者。课堂教学要合理运用信息技术，一切立足于教材，从教材出发，一切为了使学生更好地掌握所学知识，更好地与生活实际相接轨。

1.2 信息技术与传统教学方式相结合。传统教学方式“灌输式”的教學方式正在逐渐被打破，融入新的教学方式，信息技术以其图、文、声、像、影合一的特点正在逐渐融入传统教学模式中。……