陈月

摘 要：语文课堂应该采用灵活多变的教学方法，立足学生动态的学习和生活特点，构建以学生为主体的课堂教学。要以教师为主导，在课堂注重学生以教学为中心，激发学生对知识探索的渴望，培养学生良好的学习习惯，来引导学生学习知识，使语文课堂焕发出生机与活力。

关键词：语文课堂；教学方法；多样性；学习兴趣；学习习惯

中图分类号：G623.2 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）33-0083-01

近年来，我国经济水平逐步提高，各界人士也越来越重视儿童的教育问题。学校教育工作能否有效地开展，关系到整个民族素质的提高，因此对教育教学方法的研究十分重要。过去，部分教师的教学模式比较单调，使学生学习兴趣不高，学习效率低下。引入新课程教学理念之后，为了进一步提高语文课堂教学质量和效率，教师应采用丰富多样的教学方法，激发学生的学习兴趣。

一、游戏教学

随着社会的快速发展和新课程改革的推进，传统的教学方式已难以适应新课程改革的要求。为培养学生的创新能力，激发学生的学习潜能，游戏教学已成为一种新的教学模式，既满足了新课程改革的要求，又受到学生的欢迎。兴趣是学生学习的最佳动机，因此学习兴趣是培养学生学好知识的基础。游戏化的教学方法将传统的教学方法与游戏相结合，可以激发学生的学习积极性，提高教学质量，让学生在轻松愉快的教学气氛中学习。教师选择恰当的语文教学方式，不但可以让学生学习相关知识，还可以让学生在游戏中强化自己的语文思维能力。……