黄璐

摘要：随着我国素质教育的不断发深化，“关爱社会，完善自我”成为了当前青少年的发展准则。青少年想要得到发展，必须要做好自身的事，并树立起社会公共事务的关注意识。通过积极参与社会公益活动，可以让自身价值得到体现，并通过协作的方式，培养起青少年的社会责任意识。

关键词：小杜鹃爱心小掌柜 公益活动 社会责任

加强青少年社会责任感的培养力，是青少年思想政治教育的重要任务。在培养青少年社会责任过程中，需要在正确的家庭教育引导基础上.学校以及社会各界积极参与。为青少年提供良好的环境与平台，让青少年能够参与到社会公益活动中，有效提升青少年的社会责任意识。基于此，本文以长沙市青少年宫、长沙市青少年发展基金会、长沙市少工委办公室所组织的“小市场大公益”小杜鹃爱心小掌柜公益活动为例.分析社会公益活动对培养青少年社会责任的作用与策略。

一、“爱心小掌柜”公益活动简介

爱心小掌柜公益义卖活动，在长沙市青少年宫等相关机构的联合协办下.已经成功举办了八届。其活动在社会中以及长沙市家长与学生群体中.具有非常大的影响力。随着活动举办经验越来越足.以及在社会中所形成的影响力，近几年来所举办的活动都会超过千人参加。通过“爱心小掌柜”公益活动，可以为孩子提供参与社会公益活动的机会，并通过活动的影响力，对社会各界形成呼吁，让更多人对留守儿童以及社会弱势群体多一份关爱。

举办“爱心小掌柜”公益活动主要是面对所有15周岁以下的青少年.鼓励孩子将自己的玩具、书籍、玩偶等东西收集起来。并为他们提供一个可以“变废为宝”的机会。孩子将自己的旧物品带到“儿童公益跳蚤市场”.让其成为一名爱时尚懂生活的“小掌柜”。在家长以及教师的引导下，可以培养孩子的自助、独立、分享、节约的好习惯。此外.“爱心小掌柜”公益活动中包含了捐赠、拍卖等环节。通过这些活动环节.可以让孩子树立起节约与爱心意识。同时.并让孩子们能够体会到劳动的艰辛与乐趣。并从此过程中感受劳动的价值。“爱心小掌柜”公益活动，主要是以真实交易的方式，让孩子的社会适应能力得到提升。让孩子对物质以及金钱流通等商业概念有一个初步了解。并在买卖物品过程中，可以锻炼孩子的交际能力。并通过此活动从小培养孩子们的爱心、公德意识和社会责任感。

二、在社会实践活动中渗透社会责任意识教育

随着当前素质教育的全面深化，在社会实践活动中渗透社会责任意识教育成为了一项重要任务。15周岁下的孩子，想要得到全面发展。需要参与到各种类型的社会实践活动中。比如：“爱心小掌柜”公益活动，其目的是为了为学生打造一个良好的氛围，为孩子在活动中营造一种竞争氛围。从而可以激发孩子的好胜心理，让学生在一个良性竞争的氛围内，培养自身的爱心，对于强化孩子的社会责任意识具有非常大的作用。在此值得一提的是，孩子在参与不同类型社会实践活动时，应该在家长、学校、教师的正确引导下进行。而且参与过程尽量避免出现对孩子的批评，应该以不同的激励手段来对其进行鼓励。当孩子表现出缺少爱心或者社会责任意识时。应该鼓励孩子多参加社会实践活动渗透，并通过统一安排，让其活动中表现出更强的公益性，让孩子的社会责任意识得到巨大提升。以“爱心小掌柜”公益活动为例，当前参加的人数越来越多，不仅能够让孩子亲身经历义卖活动的整个过程.可以将义卖款项捐赠给留守儿童。这样的一种公益活动，无论是从形式上，还是从内容上，都能够使孩子的社会责任意识得到培养。此外，在通过社会实践活动中渗透社会责任意识教育，可以让孩子感受到我国的优秀传统美德，让爱心能够得到延续，让社会责任意识成为每一次社会实践活动的主题.并通过不断创新与挖掘更多新的公益活动形式，让孩子从小就得到社会责任意识教育。通过社会公益实践活动.孩子的创造思维以及综合实践能力会得到明显提升。在“爱心小掌柜”活动的影响作用下，让孩子从小就能树立起循环经济意识，从而协助孩子树立起正确的价值观。在实践活动过程中的爱心募捐环节，孩子的爱心、社会责任意识以及公德意识都会得到提升。还可以对需要关爱与帮助的孩子提供了更多的帮助。通过这种类型活动所募集到的爱心款项或者爱心书籍，都会被应用到偏远山区爱心图书屋和资助贫困学生。这种类型的活动。应该长期性地开展下去，让其成为青少年社会责任意识培养的重要途径。

三、结语

總之.15周岁以下的青少年正处于关键的成长阶段，具有一定的特殊性。在此阶段的教育.需要把握好时机，并寻找到适用的社会责任意识培养方法。因此，在当前素质教育背景下，应该将培养孩子社会责任意识列为重点。通过社会、学校、家庭等各层面的协作，为孩子提供多元化、多渠道的教育方式，从而可以实现全面培养的目标。因此，学校、家庭、社会各界都应该发挥其所具有的作用.为促进青少年的全面发展提供机会，为孩子营建良好的氛围，促进孩子的社会责任意识得到巨大提升。