曾小岩 金博

摘 要：当前互联网已深深影响着高校共青团的思想政治教育工作，在推进“一学一做”学习教育活动中，要保证学习教育活动的有效性就必须充分认识网络环境下，“一学一做”学习教育活动所面临的机遇和受到的影响，并利用互联网的优势做好“一学一做”学习教育活动的机制建设，抓好学习教育活动的长效化建设。

关键词：互联网；一学一做；长效化建设

一、互联网带来的高校共青团“一学一做”学习教育活动的变化

互联网打破了高校共青团“一学一做”学习教育活动的时空限制，使学习教育活动不再局限于面对面的课堂和团学活动。受教与授教不再受时间、地点的限制，“一学一做”学习教育活动的主导者和参与者都可以通过互联网平台进行资源共享。

互联网丰富了高校共青团“一学一做”学习教育活动的教育内容。互联网具有很强的资源共享性，通过互联网平台，能把“一学一做”学习教育活动中的优秀资源共享，使良好的教育资源能最大限度地发挥作用，也能使受教育者获取自己需要和适合自己的学习资源。QQ群、微博、微信、公众号、论坛等为高校团学工作者开展“一学一做”学习教育活动提供了便捷的途径。通过互联网平台进行学习使过去单向的、灌输式的学习模式，转变成了双向的学习方式，使参加“一学一做”的团员青年参与学习教育由消极被动接受转变为主动参与和互动交流。这些正是网络信息技术为“一学一做”学习教育活动带来的新变化。……