资源环境类专业创新能力实践教学体系探索
2018-11-27刘君娣汪精海马乐元陈琳程东林
新校园·上旬刊 2018年8期
刘君娣 汪精海 马乐元 陈琳 程东林
摘 要:对于国内各大高校来说,目前提升学生的基础创新能力以及社会实践能力已经成为当务之急。实现这一目标,首先要树立先进的就业创业教育理念,以提升学生的就业能力和创业能力为核心,以大学生创新性实验和学科竞赛为载体,以指导大学生深入社会实践以及创新意识为主要目标,最终发挥最佳的效用。
关键词:资源环境类专业;创新;实践教学
一、资源环境类专业发展现状
由国务院下发的各项数据统计可以看出,目前国内和农业有关的高校一共有43所,在读大学生数量超过9万,但是2017年农业产业的人才缺口数量却超过了217万。一些企业找不到合适的人才;而另一方面,目前很多高校开设的专业和社会基础需求出现很大的错位现象。高校对于人才的培养和社会基础发展出现脱节,目前高校开展的各类实践活动根本达不到市场的基础需求,许多大学毕业生因为动手操作能力太差而不能满足企业的要求,导致“毕业就失业”现象严重。2015年5月,国务院正式下发了《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,在实施意见中明确表示,对高校培育计划进行创新改革,以确保在2020年实现一套完整的高校教育理论基础体系,对于人才的培养是重中之重,将高校的基础教育和社会需求以及经济和科技的发展相结合,培育勇于实践、具备创新意识的全新综合型人才。……
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