【摘要】随着教育教学的发展和课程的改革，教学方法不断更新，教学技术不断改进，多媒体技术的使用已经逐渐推广，尤其在小学英语教学中，多媒体技术的应用具有重要的意义。本文主要针对多媒体技术在小学英语教学中的应用，提出了教学中存在的问题和相应的解决策略并指出了多媒体在小学英语教学中的应用意义，从而达到将多媒体技术与小学英语教学有效整合的目的，提高教学质量。

【关键词】多媒体技术;小学英语;教学策略;应用

【作者简介】李萍，广东梅州蕉岭县复旦小学。

随着教育的发展，多媒体技术在英语教学中被广泛应用，它的特殊性，改变了传统授课方式模式，将英语教学形象化，提高了小学生学习英语的兴趣，保证了学生从小就受到高水平英语的教育。小学英语里的很多内容需要多媒体呈现出来，生动的图像、动画、视频以及标准的发音在多媒体的辅助下更容易让学生接受和喜欢。

一、存在问题

1.多媒体教学取代了传统教学。多媒体技术被广泛的应用于教学的过程中的同时，也出现很多问题，很多教师把课堂完全变成了多媒体教学，直接阅读多媒体课件，缺乏与学生沟通与互动。教师上课仅是一页一页的翻阅课件，不做深入的讲解，该生动的部分反而变得平淡无奇，完全成为了一种机械教学模式，久而久之，英语课堂完全变成了多媒体讲课，多媒体课件代替了英语老师。板书和多媒体不能较好的结合起来，让学生找不到上的重点和难点，课程的实质性内容更是得不到深刻的讲解。……