摘 要 小学体育教育是落实素质教育的重要途径，新课改下尤其注重促进学生身心全面发展，提高学生的体育锻炼观念，强身健体，全面落实素质教育理念以及以人为本的思想。现阶段小学体育教育方法、方式较为单一，教育理念还没有跟上时代潮流，学生参与积极性以及体育课堂组织效果不佳，应试教育下的弊端还没有完全摒除。鉴于此，本文基于创新视角下小学体育教育改革的必要性，立足于时代发展潮流，探究实现小学体育教学改革与创新的有效途径，以调动学生积极性为主，创新小学体育教学方法。

关键词 创新视角 小学体育 教学方法

1当前体育教学现状与存在的问题

1.1教学理念落后

很多学校教学方式沿用老传统，体育赛事活动时采用的教学方式落后。学校的老师在体育教学时采用放养式教学方法，教学时缺乏与学生的互动，以学生自由活动为主，课堂没有统一的训练方式，所以不少学生都将体育课视为活动课，对学校的体育教学活动的积极性不足。体育教学观念落后，教师在教学中以动作训练能为主，没有树立体育运动观念以及理论，所以学生对运动项目的认识局限性较大，虽有有较高的运动兴趣，但项目参与积极性以及规范性不足。体育教学是一门需要实践的学科，但体育运动观念的树立和运动技巧分析也是必要的，学生体育学习，必须要理论结合实际，以学生可接受的语言方式提高学生对体育项目了解以及技巧掌握，积极参与到体育活动中。……