张欢

摘 要 英语阅读能力是英语学习者其它语言能力发展的基础，本文在分析了高职学生英语阅读焦虑产生的各种原因后，进而提出了减轻阅读焦虑的有效措施，包括跨文化意识的培养、端正学习态度、建立和谐的师生关系从而达到阅读能力提高的目标。

关键词 高职学生 英语阅读焦虑 阅读策略

1英语阅读在英语学习中的重要性

1.1阅读可以扩大词汇量

词汇是根基，只有在掌握了一定词汇量的基础上，我们才能培养和发展英语听、说、读、写、译等技能，而阅读是掌握和记忆英语单词的最佳手段。把单词放在一定的语言环境中来学习，在阅读中记忆单词。结合上下文来认识单词，单词更便于被识记、理解和掌握。不仅词义记得准确、清楚，单词的用法也得以掌握。

1.2阅读能有效提高英语写作水平

通过大量阅读，广泛地接触语言材料，一方面，我们可以积累大量优美的词句、英语格言、警句、固定表达、习惯用语、修辞常识等；另一方面，在揣摩作者意图，把握文章整体框架结构的基础上，我们还可以有意识地模仿作者谋篇布局、文章衔接、遣词造句等建构篇章的技能。此外，大量的阅读有助于培养英语思维。只有用英语来思考，我们在写作中才会避免汉语式的英语出现，才能创造出优美地道的英文作品。

1.3阅读有助于了解西方风俗文化，开阔眼界

阅读自然要有素材，而这些素材都来源于生活，英语的阅读自然就是阅读西方的文化素材……