严涵薇 李义勇 王勤

摘要 目前高等农林院校农林概论课程的教学模式已不适应当前人才培养的目标。本文阐述了农林概论课程教学存在的问题及改革措施，通过对农林概论课程教学新方案的研究和制定，推进农林院校农林概论课程教学的现代化进程，普及农林科技知识，推动农林现代化建设。

关键词 高等农林院校；农林概论；课程教学；问题；改革措施

中图分类号 G642.0 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2018）10-0274-02

Research on Teaching Reform of Introduction to Agricultural and Forest Science Course in Higher Agricultural and Forestry Colleges

YAN Han-wei LI Yi-yong WANG Qin XIANG Yan *

（School of Forestry & Landscape Architecture，Anhui Agricultural University，Hefei Anhui 230036）

Abstract At present，the teaching mode of the introduction of agricultural and forest science in higher agricultural and forestry colleges is not suitable for the target of talent cultivation.Problems in teaching and reform measures of the introduction of agricultural and forest science course were expounded in this paper，through the research and development of new teaching plan of the introduction to agriculture and forestry course，it could promote the teaching modernization of introduction to agricultural and forest science in agricultural and forestry colleges.Additionally，the research will popularize the knowledge of agricultural and forestry science and technology，and promote the modernization construction of agriculture and forest.

Key words higher agricultural and forestry college；introduction of agricultural and forest science；course teaching；problem；reform measure

农业是人类的衣食之源、生存之本。农业的发展状况直接影响着国民经济的发展速度，是支撑整个国民经济不断进步的保障，也是维护社会稳定的基础。林业是改善生态环境的主体，是实现环境发展与社会发展相统一的关键纽带。林业还承担了物质和文化产品的供给，在生态、经济和社会三大方面有着重要作用[1]。“十三五”规划对农林业的发展做出了详细的部署，强调了大力推进农林业建设的必要性。因此，作为农林院校必须牢记使命，发挥农林学科的优势，通过开设农林概论课程面向全校学生普及农林方面的知识，扩大学生的知识面，使学生形成整体的知识观，加强文理渗透，实现科学教育与人文教育的融合。通过传授科学的思维启迪学生的智慧，培养学生洞察、逻辑、整合和迁移等综合能力，以适应现代社会发展的要求，培养多样化专业技术复合型人才，使其投身于服务“三农”的建设中。

1 課程教学存在的问题

1.1 教学目标不明确

农林概论由于面向的群体是全校学生，授课群体不仅包括农林专业的学生，更包括了非农林专业的学生，因而不应将授课内容过于细化。……