廖双全

摘 要：随着社会经济的快速发展，素质教育也在不断深入，培养学生的素质已经成为广大教育工作者的重点内容，在高中语文教学中教师应该充分发展学生的逻辑思维能力，也要培养学生的综合素质。高中阶段是比较重要的阶段，对学生以后的学习与工作都有很大的帮助，在高中阶段语文复习的压力比较大，所占的考试比例也比较大，对高中语文教学来说应重视学生逻辑思维的培养，对基于高中语文教学中发展学生逻辑思维问题进行了分析。

关键词：高中阶段；语文教学；逻辑思维；分析研究

语文的思想方法核心主要包括思维抽象、逻辑想象、直观理解等几个方面。思维抽象主要反映了语文的本质特征、贯穿于语文学科的产生和发展；在应用的过程中逻辑想象使得语文思想能够高度延伸，情感表达也更为深刻，逻辑思维的培养能够帮助学生通过思维抽象、认识、理解、把握语文的本质，逐渐养成独立思考问题的习惯。逻辑思维是指要从事物的事实和作者的思维角度出发，通过逻辑规则推理出逻辑框架的过程。常见的逻辑思维包括：分析与综合、比较思维法、递推法、逆向思维等。就新课标的教学要求，中学教育应该着重培养学生的思维能力，展开发散性的教学模式，结合科学有效的教学手法，进行针对性的训练，让学生的语文成绩不断提高的同时还能够培养他们特有的思维习惯，将这种学习习惯映射到其他学科的学习上。……