摘要：合作学习主要是在英语知识学习中，从传统的单一式教学转变为合作学习的方法，使学生能够积极主动地获取知识。当前初中英语课堂教学中，合作学习方法是一种新的学习方法，在初中英语教学中进行小组合作学习能够加强师生、生生间的交流互动，使学生的英语学习运用能力得到强化，体会到合作学习的乐趣，强化学生的英语学习效率和质量。本文就合作学习在初中英语课堂教学中的应用进行阐述分析。

关键词：合作学习；初中英语；课堂教学；应用

当前新课程改革不断推进，初中英语教学也急需转变和创新，努力构建高效的初中英语课堂，积极创新优化英语教学以及学习方法。合作学习是一种有效的学习方法，能够加强师生间的互动，提高初中学生的英语学习积极性、参与性，实现有效的交流活动，全面提高初中英语课堂教学的效果。

一、 合作学习对初中英语课堂教学的影响

首先，提高学生英语学习兴趣。虽然课程改革不断推进，但是传统英语教学理念依旧深入人心，很多学生认为自己又不出国，英语并不重要，英语学习也就是应付考试，很多学生对英语学习并没有浓厚的兴趣。而合作学习的方式是将学生作为主体的学习方法，可以通过小组成员讨论的方法解决陌生的单词、句子等，在问题解决的过程中体会英语学习的乐趣，通过小组间的合作对话让学生感受到英语的用处，进而改变对英语学习的理解。……