摘 要：问答是在小学语文教学中经常使用的一种教学策略，既能够让小学生集中精力，将注意力放在教师所讲的内容上面，又能促使学生进行思考，锻炼学生的思考能力、语文知识理解分析能力、语言组织能力、表达能力等一些能力方面的发展。无论是对于教师还是小学生的语文学习来说，都是一种很好地将课堂注意力集中、提高课堂教学效率与教学反馈的方法。本文就从问答策略在小学语文教学中的应用为出发点，来探讨关于问答策略的应用意义与具体应用方法，以保证小学语文教学能够达到最佳教学效果。

关键词：问答；教学策略；小学语文；课堂教学；应用方法

小学语文教学并不是单独的单项由教师向学生传达一些语文教学知识的过程，而是一个通过教师与学生的互动中来实现知识的交流与传播以及升华的。但是在传统教学中，教师们常常忽略了课堂教学中学生的作用，而是将学生简单地、武断地认为是一个听众，忽略学生的学习意愿与学习想法，只根据自己的教学意愿与教学认知来进行教学设计，完全地将学生的教学地位漠视掉，造成学生的学习主动性与积极性被压制，严重抑制学生的学习进步发展。新课改的理念将这种严重忽视孩子、与现代教育水平不符的教育理念进行深入的批判，并且先进的教学理念不断的引进，使得小学语文教学的教学内容目标等都焕然一新，学生的学习等也都有了很大的变化，尤其是在课堂教学中，教师与学生的互动交流已经逐渐成为一个最受关注的话题了。……