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对小学语文课堂有效提问的思考

2018-11-13李润乔

速读·中旬 2018年9期
关键词:小学语文策略课堂

李润乔

摘 要:课堂提问一直是小学教学中不可忽视的环节,它对于培养小学生的发散性思维以及主动思考问题的意识至关重要。通过提升提问的有效性,可以激活学生的思维,促使学生自主思考与探究问题,并从中掌握牢固的语文知识。教师要合理采用提问方法,鼓励学生积极思考,确保课堂教学效果得到提升。

关键词:小学语文;课堂;提问;有效;策略

课堂提问的过程是师生双方共同提出问题、解答问题的过程,是培养学生思维能力的过程。教育教学应以激发学生产生问题始,以产生新的问题终,从而培养学生的问题意识,怀疑精神和创新精神。所以,充分认识课堂提问的重要性,并研究小学语文课堂提问的有效性是当今教育、新课程改革中的一个重要课题。

一、小学语文课堂教学中有效提问的作用分析

1.促进师生交流

在小学语文课堂教学过程中,教师要合理为学生提出问题,促进师生之间的交流与互动,营造良好的学习氛围。教师只有提出好的问题,才能让师生之间的认识与情感联系得更加紧密,发挥出师生双向交流的桥梁作用。对此,教师在设计问题的过程中,需要充分考虑到学生的实际需求,注重提问的态度、方法与技术,这样才能让师生的交流通道更加畅通。

2.集中学生注意力

为将学生的注意力吸引到课堂上来,让学生跟上教师的步伐,确保语文教学活动顺利完善,需要教师注重提问方法的运用,这样有利于促使更多的学生参与到课堂活动中。……

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