欧阳小娟

摘 要：随着教育改革的进行，我国小学语文教师的教学方式发生了很大的改变，人们对教育水平的要求在不断提高。在信息全球化的背景下，科学技术快速发展，教师也在不断探寻新的教育方式，从而提高教学效率和质量。传统的教育要与现代先进技术相结合，多媒体技术也要与传统的媒体教学相结合。教改后，人们对现代技术的看法发生了很大的改变，并且积极寻找教学方式在教学中应用到多媒体技术。小学语文是比较重要的课程，社会与学校十分重视语文教学，教师将多媒体技术引入到语文教学中，从而促进语文教学的顺利进行。

关键词：小学语文；教学；多媒体技术；应用

一、当前小学语文课堂教学现状

语文课程在整个教学中占有重要地位，且具有特殊性，目前，我国小学语文教学中仍然存在着许多问题。例如小学语文所涉及的知识点较多，内容繁杂教师不能够将其系统的传授给学生。与其它课程不同，语文教学理论知识较多，教师不能只讲课本上的知识，而是需要使用其他教学方式学习相关知识，这是教师在教学过程中遇到的比较大的问题。在小学语文教学中教师对学生的引导是十分重要的，处于儿童时期的小学生学习需要极大的兴趣，但是，传统的教学模式比较枯燥、教学方式单一，给学生的学习带来了一定的消极影响，降低语文教学的质量和效率。小学对于人的一生来说是一个刚刚开始的阶段，小学学习的好坏直接关联到初中、高中甚至大学的学习状态，从而阻碍全民素质的提高。……