孙含苞

摘 要：在传统的观念中，小学数学教学一直是以课堂教学为主，教学内容古板、缺乏立体性，学生很难理解数学真正的内涵。而小学教师的任务就是要教会学生把课堂上学习到的数学思维方式用到现实世界中，并去解决日常生活以及其他学科学习中的问题，因此引入生活化模式非常必要。

关键词：小学数学；生活化；教学；探讨

小学数学生活化，就是要求小学数学老师能够将生活的点滴融入教学中，这样能够有效激发学生在课堂上的积极性，让他们投身其中，跟随老师的教学，引起共鸣，最终提高教学效率；并且，还能够在实践中提高学生数学素养，加强对知识点的理解和运用，让他们在具体分析并解决问题的同时享受丰富的课本知识带来的满足感，从而进一步促进学生的全面发展。

一、师生互动，调动学生主动性

在新型的数学教育理念下，小学数学课堂应该更加生活化，以此来激发小学生的数学学习兴趣。既然数学对于我们的生活来说这么重要，那作为一名小学数学教师，就更应该在平时的教学课程中加强数学知识与实际生活的联系，增强学生在自主探索和实际运用方面的能力。当下值得教师思考的最急切问题之一，即是如何能够调动起学生在学习上的积极主动性，最大限度地发掘学生的后劲。以育人为己任的教师，应该在吃透教材后，将教材素材与生活实际相联系，选择一些可以被学生理解的生活元素，将生活元素与教学目标两者结合，在充分了解学生的认知水平、生活经验的基础上选择一些游戏教学的简单方式。……