韩柳茹

摘 要：小学作文是小学语文教学的重要教学任务之一，培养和提升小学生的作文写作水平可以更好地提高他们对语文的学习水平和应用水平，进而提升小学生的语文综合能力。

关键词：作文教学；教学范畴；写作兴趣

在小学作文教学过程中，多数语文老师受传统教学模式的影响较深，忽略了对语文课程综合能力的运用，使得传统作文教学模式過于单调，很难体现学生对语文学习的真实水平。因此，根据新课标的指导思想，在小学作文教学中，老师要改变思维、创新教学，让学生在写作的同时掌握语文知识的书写、表达、逻辑、创作等综合能力。本人结合多年教学经验和思考，发现目前小学作文教学存在的诸多问题，并提出相应的有效改进策略，以供大家参考和采纳。

一、小学语文作为教学存在的问题

受传统教学方式影响，目前很多老师在教学小学生写作文时，只是更多地讲写作的方法和写作技巧，忽略了对语文综合能力的培养，使得小学作文教学的效果不理想，浪费了课堂教学时间和学生的精力，使小学生的作文课纯粹成了写字练习。

1.小学作文教学在小学语文中的位置经常被忽略

小学作文教学是小学语文教学的重要教学目标和基础，作为小学生对语文学习的掌握情况的重要检验手段之一，对老师的语文教学有着重要的意义。小学语文老师本应加强对小学生作文教学的重视，但是就目前普遍存在的状况是很多老师并没有给予小学作文教学足够的重视。……