白金秀

摘 要：运用交互式电子白板，可以做到数形结合、音形兼备，为教师和学生互动搭建了有利的平台，有助于学生对数学教学内容的掌握，使有意识的学习和无意识的学习结合起来，使学生既提高了学习效率又学得轻松愉快。

关键词：交互式；电子白板；数学；课堂教学；应用探究

在小学数学教学中，合理的利用交互式电子白板来辅助教学。展现逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景，变抽象的数学内容为形象化、清晰化的内容，让教学过程由静态的灌输变为图文声像并茂的动态生成，交互式电子白板，它便于灵活高效地实施教学过程，便于课堂动态资源的生成和保存等，从而显著提高课堂效率。

一、应用交互式电子白板创设情景，激发学生的学习兴趣和求知欲

在数学教学中，我们利用电子白板的特点，展示出优美的画面、迷人的场景、动感的影像、辅之以动听的音乐，让学生感受、赏析、发现美，激发学生学习的兴趣，进而探究知识，并且在探究知识的过程中生成知识。如：在二年级教学生学习根据现实情景提出问题时，我利用交互式电子白板技术把学生课间十分钟的活动场景带到课堂中，由此学生们产生了一系列的数学问题，同学们又带着问题回到了课堂上，在这种课堂环境下，学生们的入课是自觉、主动、自然的。在教学中我经过合理的设计与选择，以交互式电子白板技术的手段代替了传统的一支粉笔一块黑板，实现了营造氛围、激发兴趣、形式多样、高效快捷的教学功能，这是传统的教学方式所不能比拟的。……