孙仁翠

摘 要：随着新课程改革的大力落实，各种新的教学理念以及教学模式开始备受社会各界的广泛关注，小学语文老师在实践教学的过程之中需要积极突破传统应试教育的桎梏，通过微课教学来实现教学资源的优化配置和利用，以我国小学语文为例，深入分析微课程背景之下MOOC平台的具体应用情况。

关键词：微课；小学语文；MOOC平台；研究与实践

微课程背景之下，小学语文MOOC平台的应用符合我国素质教育的实质要求，能够在第一时间吸引学生的注意力，为学生的动手实践提供更多的机会以及实践平台，为了能够充分发挥微课程以及MOOC平台的作用以及价值，小学语文老师必须要将理论研究与实践分析相结合，通过不断的实践来实现学生的全方位发展。

一、小学语文教学引入微课效果好

通过对小学生心理以及生理特点的深入分析以及研究，我们可以看出，小学生存在好学、好动以及好奇心比较强等特征，因此在小学语文课程实践的过程中，老师需要吸引学生的注意力，保证学生能够将个人的注意力集中到课堂之中。语文老师需要针对小学生的特点，结合素质教育的要求，对教学内容进行相应的划分，保障学生的兴趣不中断，积极发挥学生的主观能动性。其中微课程的有效应用能够实现学生与老师之间的紧密互动，保障内容的明确性、情境的真实性以及互动的方便性，另外结合本文的实践调查可以看出，在小学语文教学实践的过程之中微课程的运用取得了良好的效果。……