学为引领?知为示范?做为根本?践行“立德树人”
2018-11-13姜守芳张博杨秀娟革明鸣
新西部·中旬刊 2018年8期
关键词:立德树人
姜守芳?张博?杨秀娟?革明鸣
【摘 要】 该文叙述了西北农林科技大学水利与建筑工程学院土木教工党支部立足“两学一做”学习教育实践。阐发了在习近平新时代中国特色社会主义理论的指引下,该党支部拓展“学”的模式,深化“学”的内容,创新“做”的方法,追求“学”的效果,深入贯彻落实立德树人的根本任务,切实在工作中努力推进教育事业的种种举措,对高校基层党建工作具有重要意义。
【关键词】 两学一做;立德树人;师生联动
一、背景
“两学一做” 学习教育要求在广大党员中要深入学习党章、党规,学习系列重要讲话,这是面向广大党员深化学习教育的重要实践,是推动学习教育从少数党员向广大党员拓展的重要举措,是党员教育向基层全面铺开的重要延伸,是教育方式从集中性向经常性的重要转变。[1,4,5]
在此背景下,西北农林科技大学水利与建筑工程学院土木教工党支部充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用,带动全系教职工和学生党员,积极开展各项活动,努力实现“学”、“知”、“做”的有机融合。
二、工作思路
以“学”为引领,以“知”为示范,以“做”为关键,基本思路如下图所示:
三、深化“两学一做”、践行“立德树人”
1、学理论、指方向
支部契合近年来党建工作的要点,以“党的群众路线教育活动”、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育为契机,依托“三会一课”,结合教职工政治理论学习制度,深入学习了党的十八大、十九大精神、全国高校思想政治工作会议和习近平总书记系列重要讲话等重要文件精神。……
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